04 Jun
04Jun

In einer sich schnell wandelnden Arbeitswelt ist kontinuierliches Lernen keine Option mehr – es ist eine Notwendigkeit. Besonders in der Baubranche, in der sich digitale Werkzeuge wie CAD-Software laufend weiterentwickeln, stehen Unternehmen vor der Herausforderung, ihre Mitarbeitenden auf dem neuesten Stand zu halten. Die Schlüsselrolle dabei? Die Führungskräfte.


Führung bedeutet: Entwicklung ermöglichen

Führung ist heute weit mehr als Anweisung und Struktur: Sie ist ein aktiver Beitrag zur Entwicklung jedes Einzelnen – und damit zur Zukunft des gesamten Teams. Wer heute ein Team leitet, beeinflusst direkt, ob und wie im Unternehmen gelernt wird. Durch ihre Haltung, ihr Vorbild und gezielte Unterstützung schaffen Führungskräfte die Rahmenbedingungen für eine starke Lernkultur. Sie geben Impulse, ermutigen zur Weiterentwicklung und helfen, Lernpotenziale zu erkennen.


Was bedeutet eine gute Lernkultur?

Eine gute Lernkultur ist weit mehr als die Summe aus Weiterbildungsangeboten – sie ist ein gelebtes Selbstverständnis im Unternehmen. Sie zeigt sich in der Haltung, mit der Führungskräfte und Mitarbeitende dem Lernen begegnen: offen, motiviert, zukunftsorientiert. Dabei geht es nicht nur darum, dass gelernt wird, sondern wie Lernen ermöglicht und gefördert wird. Zentrale Merkmale einer guten Lernkultur sind:

  • Wertschätzung für Lernen: Weiterbildung wird als zentraler Bestandteil der Unternehmensentwicklung verstanden – nicht als lästige Pflicht, sondern als echte Chance.
  • Einbindung aller Ebenen: Mitarbeitende werden aktiv in Lernprozesse eingebunden, können mitgestalten und sehen den Sinn hinter den Massnahmen.
  • Klare Strukturen & Ziele: Lernangebote orientieren sich an den tatsächlichen Anforderungen der Praxis und an den strategischen Zielen des Unternehmens.
  • Flexible Formate: Unterschiedliche Lerntypen werden berücksichtigt – von selbstgesteuertem Lernen bis hin zu kollaborativen Formaten.
  • Verankerung im Alltag: Lernen ist kein Sonderfall, sondern fester Bestandteil der täglichen Arbeit – etwa durch regelmässige Feedbackgespräche, Wissenstransfer im Team oder Raum für Austausch.

Eine gute Lernkultur lebt von Offenheit, gegenseitiger Unterstützung und klarer Kommunikation. Sie schafft ein Umfeld, in dem Lernen nicht als Ausnahme, sondern als selbstverständlich gilt – und in dem Weiterentwicklung gemeinsam gestaltet wird.


Lernprozess im Arbeitsalltag fördern

Bildquelle: ChatGPT


Eine gute Lernkultur beginnt ganz oben

Ob Lernen im Arbeitsalltag mitgedacht wird, hängt davon ab, wie stark es im Unternehmen vorgelebt wird. Führungskräfte, die selbst neugierig bleiben, sich weiterbilden und das Thema aktiv in ihre Teams tragen, fördern eine Kultur, in der Lernen selbstverständlich wird – und nicht als zusätzliche Belastung wahrgenommen wird.


Eine starke Lernkultur aufbauen: So geht’s

Eine Lernkultur beschreibt die Normen, Werte und Haltungen rund um das Thema Lernen im Unternehmen. Damit sie gelebt werden kann, braucht es klare Rahmenbedingungen:

  • Transparenz schaffen: Mitarbeitende sollten verstehen, warum Veränderungen notwendig sind und wie Weiterbildung dabei hilft.
  • Mitarbeitende einbeziehen: Wer mitgestalten darf, lernt motivierter.
  • Interesse fördern: Die Neugier und das Engagement der Mitarbeitenden sind entscheidend. Führungskräfte können dies durch ein offenes Ohr, Feedbackgespräche und Entwicklungsperspektiven fördern.
  • Individuelle Wege ermöglichen: Jeder Mensch lernt anders. Eine gute Lernkultur berücksichtigt das und bietet unterschiedliche Formate – vom Webinar über Teamarbeit bis hin zu Selbstlernkursen.
  • Lernen als Selbstzweck zulassen: Lernen muss nicht immer sofort produktiv sein. Kreatives, freies Lernen schafft oft die besten Ideen und bringt Innovation hervor.


Veränderungsbereitschaft fördern

Unternehmen stehen ständig unter Druck, sich anzupassen – sei es durch neue Tools, geänderte Kundenbedürfnisse oder externe Einflüsse. Eine gelebte Lernkultur hilft, solche Veränderungen nicht als Bedrohung, sondern als Chance zu begreifen. Mitarbeitende, die regelmäßig lernen, entwickeln Resilienz, bleiben offen für Neues und wachsen mit ihren Aufgaben.


Lernchancen schaffen – individuell und praxisnah

Weiterbildung ist dann besonders wirksam, wenn sie individuell auf Mitarbeitende zugeschnitten ist. Das bedeutet: verschiedene Lerntypen berücksichtigen, flexible Formate anbieten und das Gelernte direkt im Arbeitskontext anwendbar machen. Führungskräfte, die Entwicklungsgespräche führen und Lernziele gemeinsam definieren, tragen dazu bei, dass Lernen nicht nur möglich, sondern auch motivierend wird.

Wie man den eigenen Lerntyp erkennt – und welche Methoden am besten dazu passen, erfahren Sie in unserem Blogbeitrag zu den Lerntypen Rot, Blau und Grün.


Entwicklung sichtbar machen

Durch gezielte Lernziele kann der Fortschritt messbar und sichtbar gemacht werden. Das stärkt die Motivation und zeigt den Mitarbeitenden, dass ihre Entwicklung gesehen und wertgeschätzt wird. Führung heisst hier: Feedback geben, fördern und Erfolge feiern.


Der Aufbau einer starken Lernkultur ist ein Prozess

Eine gelebte Lernkultur entsteht nicht über Nacht. Sie entwickelt sich Schritt für Schritt – durch bewusste Entscheidungen, durch Vorbilder, durch Strukturen. Wer heute beginnt, Lernkultur aktiv zu gestalten, legt den Grundstein für motivierte, zukunftsfähige und resiliente Mitarbeitende. Über die Zeit wird sich der Erfolg ganz automatisch entwickeln, wenn Lernen aktiv gefördert, angepasst und weitergedacht wird.


CDS Ausbildungskonzept – für zukunftsstarke Teams

Mit unserem Online-Ausbildungsangebot unterstützen wir Anwender dabei, Allplan gezielt und praxisnah zu erlernen und die eigenen Fähigkeiten kontinuierlich auszubauen und auf dem neuesten Stand zu bleiben – flexibel, effizient und abgestimmt auf unterschiedliche Lerntypen. Ob schneller Zugang zu neuen Funktionen, strukturiertes Grundlagentraining oder gemeinsames Lernen im Team:
Unsere Online-Seminare und Webinare bieten die ideale Lernumgebung – für Menschen, die sich weiterentwickeln wollen, und für Führungskräfte, die Entwicklung ermöglichen möchten.


Vorstellung des CDS-Ausbildungskonzepts für Allplan-Anwender


Fazit

Die Art und Weise, wie in einem Unternehmen gelernt wird, entscheidet über seine Zukunftsfähigkeit. Wer als Führungskraft eine starke Lernkultur fördert, legt den Grundstein für engagierte Mitarbeitende, innovative Teams und nachhaltigen Unternehmenserfolg.


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Quellen:

ChatGPT

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